peran guru BK dalam perlindungan anak

Undang-Undang perlindungan anak sudah lama ditetapkan,tapi hanya beberapa gelintir saja orang yang tahu dan menyadarinya, apakah karena kurang sosialisasi,atau karena orang yang tahu tapi tidak mau tahu,bahkan para guru yang kesehariannya bersama anak-anak juga tidak tahu...selanjutnya lihat

video motivasi

Visi Misi SMAN 3 Kota Jambi

dapat dilihat disini

tugas perkembangan siswa

dapat diunduh disini

angket kebutuhan materi

ANGKET KEBUTUHAN MATERI LAYANAN BK

SISWA SMA

Petunjuk :

            Berikut ini terdapat sejumlah materi layanan bimbingan dan konseling yang dapat diberikan kepada siswa. Anda diminta untuk memberikan ceklist (v) pada kolom di samping setiap butir materi sesuai dengan kebutuhan Anda terhadap materi itu. Tidak ada jawaban salah atau benar, yang penting adalah bagaimana kejujuran Anda dalam menjawab setiap butir materi sesuai dengan kebutuhan Anda. Angket ini sama sekali tidak dimaksudkan untuk menilai kemampuan Anda, sehingga tidak ada hubungannya atau mempengaruhi penilaian hasil prestasi belajar Anda.

            Anda diminta untuk mengisi semua nomor tanpa ada yang terlewat. Untuk menyelesaikan angket ini tidak ada batas waktu tertentu, tetapi Anda diharapkan untuk menyelesaikan secepat mungkin. Juga jangan lupa menuliskan identitas Anda pada tempat yang telah disediakan.

Contoh :

No.	Materi Pengembangan BK	Jawaban
		S	C	K
1.	Cara Belajar Efektif
dst.

Apabila Anda menganggap materi cara belajar efektif dan efisien penting dan Anda sangat membutuhkan materi itu beri ceklist (v) pada kolom S. Apabila Anda menganggap materi itu cukup penting dan Anda cukup membutuhkan beri ceklist (v) pada kolom C. Dan apabila Anda menganggap materi itu tidak penting dan Anda tidak membutuhkan beri ceklist (v) pada kolom K.

Pernyataan Angket :

No.	Materi Pengembangan BK	Jawaban
		S	C	T
I	Bidang Pribadi
1.	Nilai-nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa
2.	Karakteristik sebagai pria atau wanita
3.	Remaja dan problematika
4.	Macam-macam jabatan dan cara-cara pemilihan karier
5.	Kriteria pilihan karier
6.	Pemahaman cara mengendalikan emosi dengan baik
7.	Kehidupan berkeluarga dan permasalahannya
8.	Teknik dan etika berkomunikasi
9.	Etika bergaul di lingkungan: keluarga, sekolah, masyarakat
II	Bidang Sosial
1.	Cara-cara bergaul yang menyenangkan dengan teman dan contoh pergaulan yang baik menurut ajaran agama
2.	Etika bergaul dengan lain jenis
3.	Bahaya narkoba dan seks bebas
4.	Kemampuan berkomunikasi
5.	Orientasi tentang karier
6.	Pengambilan keputusan dalam menghadapi masalah
7.	Aspek-aspek yang matang dalam berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
8.	Penyampaian pendapat yang baik dan menghargai pendapat orang lain
9.	Sistem etika dan nilai dalam kehidupan sosial
III	Bidang Belajar
1.	Belajar yang efektif dan efisien sesuai ajaran agama
2.	Manfaat hubungan teman sebaya dalam kegiatan belajar
3.	Pengaruh kesehatan jasmani dalam kegiatan belajar
4.	Metode-metode belajar
5.	Pentingnya belajar dalam persiapan karier
6.	Pengenalan IQ, EQ, SQ, dan AQ dalam pengembangan belajar
7.	Gambaran dan sikap tentang aspek-aspek belajar
8.	Aspek-aspek belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual
9.	Keterkaitan gambaran dan sikap tentang aspek-aspek belajar dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
IV	Bidang Karir
1.	Bekerja sebagai bagian dari ibadah
2.	Memiliki kegiatan ekstrakurikuler guna pengembangan karier
3.	Pemahaman potensi diri secara psikologis dan fisiologis
4.	Perencanaan diri dalam pengembangan karier
5.	Peranan minat dalam pengembangan karier
6.	Pembentukan konsep diri
7.	Melihat keanekaragaman sisi kehidupan
8.	Pentingnya berkomunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni dalam pengembangan karir
9.	Konsep pentingnya sistem etika dan nilai terhadap karir